單項選擇題在認識幾何形體的教育中，教師應讓幼兒在操作活動中感知和體驗幾何形體的（）

A.基本特點
B.基本結(jié)構(gòu)
C.基本形態(tài)
D.基本構(gòu)成


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1.單項選擇題幾何形體的教育應密切聯(lián)系幼兒的（）

A.已有知識
B.操作能力
C.活動水平
D.生活經(jīng)驗

2.單項選擇題影響幼兒認識幾何圖形的難易順序與形體本身的（）

A.典型特征有關
B.復雜程度有關
C.表現(xiàn)形式有關
D.擺放方式有關

3.單項選擇題最容易被認識的立體圖形是（）

A.球體
B.正方體
C.圓柱體
D.長方體

4.單項選擇題認識立體圖形由易到難的順序是（）

A.正方體、圓柱體、長方體、球體
B.球體、正方體、圓柱體、長方體
C.球體、正方體、長方體、圓柱體
D.圓柱體、球體、正方體、長方體

5.單項選擇題最容易被認識的平面圖形是（）

A.正方形
B.圓形
C.三角形
D.長方形