單項(xiàng)選擇題（）最大的特點(diǎn)是把學(xué)習(xí)的任務(wù)與游戲的形式結(jié)合起來(lái)，使幼兒在輕松、有趣的氣氛中積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
A.有規(guī)則游戲
B.合作游戲
C.創(chuàng)造性游戲
D.聯(lián)合游戲
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1.多項(xiàng)選擇題象征性游戲中的以人代人（即角色扮演）的心理結(jié)構(gòu)主要包括（）
A.角色行為
B.角色動(dòng)機(jī)
C.角色意識(shí)
D.角色認(rèn)知
E.角色動(dòng)作
2.單項(xiàng)選擇題孩子玩的“老鷹捉小雞”，“石頭、剪子、布”，下棋等屬于下列哪一類游戲？（）。
A.結(jié)構(gòu)游戲
B.象征性游戲
C.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲
D.規(guī)則游戲
3.單項(xiàng)選擇題按照兒童心理發(fā)展的不同沖突階段及各階段的游戲主題的不同來(lái)進(jìn)行游戲分類的游戲理論代表人物是（）。
A.帕登
B.佩勒
C.加維
D.戴依
4.單項(xiàng)選擇題兒童游戲活動(dòng)出現(xiàn)了所謂的“儀式化”現(xiàn)象，這一階段是（）。
A.二級(jí)循環(huán)反應(yīng)階段
B.二級(jí)圖式的協(xié)調(diào)階段
C.初級(jí)循環(huán)反應(yīng)階段
D.三級(jí)循環(huán)反應(yīng)階段
5.單項(xiàng)選擇題“女孩子玩過(guò)家家，是為將來(lái)做妻子、做母親、養(yǎng)育子女做準(zhǔn)備”，這一觀點(diǎn)反映的游戲理論是（）。
A.剩余精力說(shuō)
B.復(fù)演說(shuō)
C.生活預(yù)備說(shuō)
D.成熟說(shuō)
最新試題
游戲中游戲者的快樂(lè)體驗(yàn)可以分為三個(gè)層次，分別為：第一層次的趨樂(lè)性體驗(yàn)和（）。
題型：填空題
在幼兒表演游戲的評(píng)價(jià)中，要注重幼兒自主性和（）的評(píng)價(jià)。
題型：填空題
中班幼兒認(rèn)識(shí)范圍不斷擴(kuò)大，游戲的內(nèi)容與情節(jié)不斷（）。
題型：填空題
結(jié)構(gòu)游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神，增進(jìn)幼兒間的交往。
題型：判斷題
結(jié)構(gòu)游戲的建構(gòu)過(guò)程具有（）性。
題型：填空題
幼兒角色游戲的（）是游戲所需要的環(huán)境與條件。
題型：填空題
中班幼兒表演游戲的（）性差，需要教師一定的提示才能堅(jiān)持游戲主題。
題型：填空題
幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于：游戲在各自生活中的（）不同。
題型：填空題
組織大班幼兒表演游戲時(shí)，幼兒能（）完成角色分配任務(wù)。
題型：填空題
體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與（）精神。
題型：填空題