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A.基本知識(shí)
B.專(zhuān)業(yè)知識(shí)
C.文字表達(dá)能力
D.邏輯思維能力
E.工作經(jīng)驗(yàn)
A.S指輸入信息
B.Q指素質(zhì)
C.J指分析評(píng)判
D.D指測(cè)評(píng)過(guò)程
A.歐文斯
B.斯托克
C.茂福
D.馬歇爾
A.德
B.能
C.廉
D.勤
A.基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)
B.專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)
C.理論知識(shí)測(cè)驗(yàn)
D.相關(guān)知識(shí)測(cè)驗(yàn)
最新試題
履歷分析技術(shù)的基本原理是通過(guò)應(yīng)試者的過(guò)去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績(jī)表現(xiàn),推測(cè)其對(duì)崗位的勝任能力。雙向細(xì)目表具有三個(gè)要素,即測(cè)評(píng)內(nèi)容、測(cè)評(píng)目標(biāo)及其()的一種表格。
在面試測(cè)評(píng)的實(shí)施過(guò)程中,問(wèn)、()、察等測(cè)評(píng)技巧會(huì)直接影響測(cè)評(píng)的準(zhǔn)確性。
傳記式履歷表
演講分為()和有準(zhǔn)備的演講。
在進(jìn)行人員素質(zhì)測(cè)評(píng)量化時(shí),將指標(biāo)“專(zhuān)業(yè)知識(shí)”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個(gè)等級(jí)并賦值,這采用的量化形式是()
企業(yè)人員測(cè)評(píng)的最終步驟是()
如果選擇專(zhuān)業(yè)的測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)開(kāi)展人員素質(zhì)測(cè)評(píng)時(shí),可以省略掉的環(huán)節(jié)是()
如果需要對(duì)中層管理人員進(jìn)行測(cè)評(píng)期限安排,比較適合的時(shí)長(zhǎng)是()
準(zhǔn)備階段是整個(gè)測(cè)評(píng)工作的基礎(chǔ),下列有關(guān)準(zhǔn)備階段需要注意的事項(xiàng)中論述正確的有()
工作任務(wù)分析法強(qiáng)調(diào)實(shí)際的工作產(chǎn)出,其關(guān)注的重點(diǎn)在于()而非個(gè)人。