填空題相關關系比較復雜，相關關系中有可能包含暫時未認識的（）。
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1.填空題研究變量的測量水平實質上是（）。
3.單項選擇題研究變量?？梢杂茫ǎ﹤€研究指標來代表。
A.1
B.2
C.3
D.多
4.單項選擇題在研究中，如果對（）不加以控制或消除，就無法解釋因變量變化的根本原因。
A.無關變量
B.自變量
C.相關變量
D.主體變量
5.單項選擇題在課題及其研究內容確定后，要根據(jù)課題性質確定研究類型，選擇研究的主要方法。如是現(xiàn)狀研究，研究方法不會運用（）
A.調查法
B.觀察法
C.統(tǒng)計分析法
D.測量法
最新試題
（）是小學教育研究工作的最后一環(huán)。
題型：單項選擇題
如果研究對象不同意研究者使用和發(fā)布與他們自身相關的信息，研究者應充分尊重他們的意見，這屬于（）
題型：單項選擇題
教育統(tǒng)計中最常用的離散分布為（）
題型：單項選擇題
設計觀察量表的基礎是（）
題型：單項選擇題
探究事物存在的理由、隱含的意義、現(xiàn)象產生緣由的研究是（）
題型：單項選擇題
綜述的結構不包括（）
題型：單項選擇題
（）關心的問題是實驗結論是否正確反映了實驗本身。
題型：單項選擇題
在遠離小學教育實踐場地開展的研究稱為（）
題型：單項選擇題
內容分析研究中最費時、最有意義的部分是（）
題型：單項選擇題
研究對象構成的集合叫做（），常用“N”表示。
題型：單項選擇題