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A.斯坦福監(jiān)獄實驗
B.認(rèn)知失調(diào)實驗
C.棉花糖實驗
D.盧剛實驗

A.文化影響我們的心理活動但我們的心理活動無法影響文化發(fā)展
B.我們的心理活動不受文化影響但可以影響文化的形成
C.文化能影響我們的心理活動，我們的心理活動也能影響文化的形成與發(fā)展
D.文化與心理不存在互相依賴的關(guān)系

A.彭凱平
B.馬丁·賽里格曼
C.魯溫
D.馮特

A.權(quán)力距離
B.穩(wěn)定性規(guī)避
C.男性化和女性化
D.個人主義和集體主義

A.東方文化多強調(diào)分析性知覺方式
B.西方文化多強調(diào)整體性知覺方式
C.具有整體性知覺方式的人很難從包含刺激的背景中分辨出刺激因素
D.具有分析性知覺方式的人很難從包含刺激的背景中分辨出刺激因素

A.經(jīng)典性條件作用的反應(yīng)是無意的，自動的
B.操作性條件作用的習(xí)得性是將反應(yīng)與其結(jié)果相連接
C.操作性條件作用的反應(yīng)是有意的，操作于環(huán)境的
D.經(jīng)典性條件作用當(dāng)強化停止時反應(yīng)會減少

A.直接強化
B.替代強化
C.自我強化
D.過程強化

A.心理年齡/實際年齡=IQ
B.心理年齡×實際年齡=IQ
C.實際年齡/心理年齡×100=IQ
D.心理年齡/實際年齡×100=IQ

A.辨識需要特殊幫助的兒童
B.證明智力是天生的
C.淘汰低能兒
D.為智力理論提供證實基礎(chǔ)