累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多，解釋事物內(nèi)部的某些客觀規(guī)律更深刻。

小濤，5歲智力障礙兒童，存在攻擊性行為，為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施，可采用哪些研究方法（）

通過政府出版物，可了解一個國家的科技、經(jīng)濟(jì)政策及科技活動和水平。

在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。

任何科學(xué)的觀察都是一種有計(jì)劃的觀察，而不是隨意的觀察。

成組研究適合全面深入考察研究對象，調(diào)查性、普遍性較弱。

撰寫研究結(jié)果，需注意（）

專業(yè)檢索是運(yùn)用檢索表達(dá)式實(shí)現(xiàn)的檢索方式。從檢索式的構(gòu)造來說，專業(yè)檢索比高級檢索更加自主和靈活，這需要用戶具備一定的知識儲備、熟悉檢索式語法，以及擁有較好的邏輯思維能力。

觀察問題一般是比較抽象的問題，研究問題一般是具體的問題。

事件抽樣觀察法的研究焦點(diǎn)包括（）