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最新試題
前運(yùn)算階段兒童體現(xiàn)出的“自我中心”是指（）。
在班杜拉看來(lái)，促進(jìn)觀察學(xué)習(xí)的強(qiáng)化模式有（）
幼兒自我概念發(fā)展的特點(diǎn)有（）。
以下哪些選項(xiàng)是斯金納在兒童行為的實(shí)際控制上的貢獻(xiàn)？（）
發(fā)展心理學(xué)研究最基本、最普遍的方法是（）。
下列屬于新生兒的學(xué)習(xí)方式的是（）
研究6～12歲兒童記憶能力的發(fā)展，可以從2006年開始測(cè)量一個(gè)6歲的樣本（2000年出生）和一個(gè)8歲的樣本（1998年出生）的記憶能力，接著在2008年和2010年再次測(cè)量這兩個(gè)樣本的記憶能力，運(yùn)用的是（）。
（）最先提出發(fā)展心理學(xué)應(yīng)該站在研究人畢生心理發(fā)展的立場(chǎng)上，而不能僅僅孤立地研究?jī)和男睦恚?930年出版《發(fā)展心理學(xué)概論》。
“兒童不能獨(dú)自掌握的問題需在有經(jīng)驗(yàn)的人指導(dǎo)下才能完成”。這句話體現(xiàn)了維果斯基理論的哪個(gè)概念（）。
在班杜拉看來(lái)，影響學(xué)習(xí)者再現(xiàn)示范行為的動(dòng)機(jī)包括（）。