多項選擇題團體凝聚力對于團體的發(fā)展具有哪些意義（）？
A.有助于提高工作效率
B.使團體成員緊密團結在一定的目標之下
C.創(chuàng)造了一個類似真實的社會生活情境，增強了實踐作用，也拉近了咨詢與生活的距離
D.使團體成為一個具有高度整合性的團體
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1.多項選擇題關于團體活動的定向，說法正確的是（）。
A.團體活動的定向可以分為團體定向和個人定向
B.個體定向是指團體成員所承擔的任務聯(lián)系不大或彼此孤立
C.團體定向是指團體成員所承擔的任務相互聯(lián)系，形成一個目標體系
D.團體定向不利于團體凝聚力的提高，個體定向有利于團體凝聚力的提高
2.單項選擇題成功的領導者應是（）。
A.能夠促進成員自我接納
B.能夠為成員創(chuàng)造寬松接納的氛圍
C.能夠嚴厲要求成員
D.能夠適度參與活動并對成員加以引導
3.單項選擇題團體輔導過程中較為穩(wěn)定成熟的階段是（）。
A.創(chuàng)世階段
B.過渡階段
C.工作階段
D.結束階段
4.單項選擇題領導者以及團體成員之間感受到挫折與挑戰(zhàn)最多的階段是（）。
A.創(chuàng)世階段
B.過渡階段
C.工作階段
D.結束階段
5.單項選擇題把成員的回答加以濃縮、精簡，突出重點，以準確的字眼表達給對方，這是團體輔導中的（）技術。
A.傾聽
B.復述
C.反映
D.澄清
最新試題
認為教師都比較嚴肅、“富二代”只會揮霍、長相比自己差的伴侶更忠誠，這在心理學上被稱作（）。
題型：單項選擇題
性格具有穩(wěn)定性的特征，即使遭遇無法應對重大或持續(xù)的挫折都不會改變。
題型：判斷題
記憶力在大學生的學習中具有極為重要的作用，學習新知識、進行創(chuàng)新性思維都離不開記憶。
題型：判斷題
大學生心理咨詢是咨詢師運用（），促使來訪者自我發(fā)展和完善。
題型：單項選擇題
人格缺陷是介于正常人格與人格障礙之間的一種人格狀態(tài)，也可以說是人格發(fā)展的不良傾向，或是說某種輕度的人格障礙。
題型：判斷題
大學生心理咨詢中使求助者增強自知之明的任務中主要有（）。
題型：多項選擇題
性意識，一般指對性的理解、體驗和態(tài)度。
題型：判斷題
職業(yè)選擇包括對于自己就業(yè)的（）的挑選和確定。
題型：多項選擇題
大學學習階段與中學學習階段相比，其本身是高層次教育，具有（）的要求。
題型：多項選擇題
不良的校園環(huán)境條件常常會導致學習動機的缺乏。
題型：判斷題