小學幾何教材中先學習長方形面積，繼而學習正方形面積，后者是前者的（）。

數(shù)學證明之前構(gòu)想數(shù)學命題的思維過程稱為（）。

主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是（）。

各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般說，（）歲能在不同程度上掌握兩位數(shù)中除系列以外的所有項目。

重在形成技能、技巧的數(shù)學課型是（）。

加深對知識的記憶與理解，并使知識系統(tǒng)化為主要任務(wù)的課型是（）。

當今世界各國都很重視的一種計算方法是（）。

數(shù)學學習是極其復(fù)雜的心理活動，它是（）。

小學數(shù)學的乘法交換律得出是通過（）。

在量與計量中，5.6千克稱為（）。