A.適用于發(fā)育年齡＜7月齡的嬰幼兒
B.適用于1-4歲的ASD幼兒
C.可以持續(xù)治療ASD到4-5歲
D.適用于實(shí)際年齡＞60月齡兒童
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你可能感興趣的試題
A.下頜運(yùn)動(dòng)受限問(wèn)題
B.下頜側(cè)向偏移問(wèn)題
C.下頜運(yùn)動(dòng)過(guò)度問(wèn)題
A.理解兒童的動(dòng)作和手勢(shì)
B.根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)答練習(xí)
C.確認(rèn)共同注意
D.兩詞句的復(fù)述
E.講繪本書
A.不給孩子具體目標(biāo)，能學(xué)成什么樣就是什么樣
B.帶孩子課下練習(xí)
C.為孩子制定個(gè)性化的目標(biāo)
D.不用單獨(dú)制定，跟大家學(xué)一樣的就行
A.依法、依規(guī)申請(qǐng)
B.私下自己找特殊教育老師帶進(jìn)學(xué)校
C.找校長(zhǎng)談判自己來(lái)支持
D.自己跟老師說(shuō)一下就行
A.注重預(yù)防工作
B.注重科學(xué)研究
C.注重專業(yè)人員的培養(yǎng)和資質(zhì)認(rèn)知
D.理解言語(yǔ)語(yǔ)言治療學(xué)專業(yè)的局限
E.以上都是
最新試題
現(xiàn)一患者，在經(jīng)過(guò)失語(yǔ)癥評(píng)定診斷得出患者處于BDAE分級(jí)的第3級(jí)，現(xiàn)要對(duì)患者進(jìn)行康復(fù)長(zhǎng)期目標(biāo)的設(shè)立，最合理的是（）
以聲帶為界，將喉腔分為以下哪幾個(gè)部分？（）
當(dāng)使用Frenchay法對(duì)患者進(jìn)行反射中評(píng)定時(shí)，當(dāng)患者表現(xiàn)為在靜止?fàn)顟B(tài)下流涎非常明顯，但不連續(xù)，可評(píng)為（）
正常吞咽過(guò)程哪一個(gè)時(shí)期伴有呼吸運(yùn)動(dòng)的短暫停止？（）
現(xiàn)一患者，額葉受損，表現(xiàn)為自主交談費(fèi)力、語(yǔ)句省略，復(fù)述能力差，并伴有右側(cè)肢體運(yùn)動(dòng)功能障礙，患者為（）
下列不屬于言語(yǔ)產(chǎn)生模式的是（）
針對(duì)口腔準(zhǔn)備期及口腔期吞咽障礙患者的食物選擇為（）
下列哪一項(xiàng)不是影響言語(yǔ)殘疾分級(jí)的因素？（）
染色試驗(yàn)適用于判定吞咽障礙患者是否存在（）
失語(yǔ)癥主要由風(fēng)、火、痰、瘀四邪傷及心、肝、脾、腎四臟所導(dǎo)致。