多項選擇題教師需要結構的靜態(tài)特征為()

A.物質需要的樸實性
B.發(fā)展需要的穩(wěn)定性
C.自尊需要的迫切性
D.成就需要的強烈性


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1.多項選擇題個體的需要具有基本特征()

A.對象性
B.歷史性
C.沖動性
D.動力性

2.多項選擇題學校人為挫傷的各要素之間相互作用便形成挫傷機制,人為挫傷的機制有()

A.單向挫傷
B.挫傷程度
C.雙向挫傷
D.挫傷手段

3.多項選擇題學校人為挫傷的主要因素有()

A.挫傷主體
B.挫傷程度
C.挫傷客體
D.挫傷手段

4.多項選擇題在學校管理實踐中,對教職工遭受挫傷的常用調治策略是()

A.情緒宣泄
B.角色扮演
C.積極勸誡
D.善用賞罰

5.多項選擇題個體在受到挫傷后的理智反應是()

A.攻擊
B.理喻
C.替代
D.斗爭