A.與家長保持經(jīng)常聯(lián)系
B.了解幼兒家庭的教育環(huán)境
C.與家長商討符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)
D.負責與社區(qū)的聯(lián)系和合作
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A.共育的目標很鮮明
B.共育的對象已擴大
C.共育的評價有制度
D.共育的原則是互惠
A.豐富家園社區(qū)共育的形式
B.建立家園社區(qū)共育的制度
C.高度重視家園社區(qū)的共育
D.明確規(guī)定保教人員的職責
A.高度重視家園社區(qū)的共育
B.建立家園社區(qū)共育的制度
C.豐富家園社區(qū)共育的形式
D.明確規(guī)定保教人員的職責
A.高度重視家園社區(qū)的共育
B.明確規(guī)定保教人員的職責
C.定時聯(lián)系
D.建立家園社區(qū)共育的制度
A.與社區(qū)的聯(lián)系和合作
B.實行保育與教育相結(jié)合的原則
C.對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育
D.為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利
最新試題
隨著兒童身心的日趨成熟,目標的范圍在不斷(),目標的數(shù)量在逐漸()的過程。
()是教師對部分兒童進行關(guān)愛父母教育的小組形式。
兒童關(guān)愛父母的培養(yǎng)目標涵蓋()、理解父母、關(guān)心父母、尊重父母、感謝父母、孝敬父母、熱愛父母七個方面的內(nèi)容。
開放日活動的評價要()。
()是直接影響兒童活動的效率,是兒童順利完成活動的最重要的內(nèi)在因素。
開放日活動的指導(dǎo)要()。
()是孩子運用四肢和軀干的能力。
()即社會智能,它是孩子理解別人、與別人相處的能力,它關(guān)系到孩子未來的生活是否幸福、事業(yè)是否成功。
()活動不僅能使兒童學(xué)會自我服務(wù),而且還能教會兒童照顧和關(guān)心他人。
家長的教育行為不包括()。