單項(xiàng)選擇題不適合作為學(xué)前教育專業(yè)本科生畢業(yè)論文的研究問題的是()
A.幼兒園男教師工作現(xiàn)狀研究
B.幼兒園認(rèn)知研究
C.幼兒園綜合課程方案的個案研究
D.4~7歲幼兒地球概念的發(fā)展
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1.單項(xiàng)選擇題質(zhì)的研究報(bào)告和量的研究報(bào)告在表現(xiàn)形式上會有明顯差異的是()
A.文獻(xiàn)綜述
B.研究背景
C.研究結(jié)果分析
D.研究注釋
2.單項(xiàng)選擇題沒有順序,只能對個體進(jìn)行簡單的分類,劃分不分次序的測驗(yàn)量表是()
A.順序量表
B.等距量表
C.比率量表
D.稱名量表
3.單項(xiàng)選擇題在比較兩種不同的舞蹈教學(xué)方法對中班幼兒舞蹈學(xué)習(xí)成績的影響的研究中,自變量是()
A.中班
B.兩種不同的舞蹈教學(xué)方法
C.幼兒舞蹈學(xué)習(xí)成績
D.幼兒舞蹈學(xué)習(xí)
4.單項(xiàng)選擇題研究幼兒同伴間的友好行為或爭執(zhí)行為,宜選用()
A.時間取樣觀察法
B.間接觀察法
C.事件取樣觀察法
D.參與性觀察法
5.單項(xiàng)選擇題在學(xué)前教育研究中,對教育觀,兒童觀和教師觀的研究屬于()
A.基礎(chǔ)研究
B.應(yīng)用研究
C.課程研究
D.認(rèn)知研究
最新試題
學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指()
題型:多項(xiàng)選擇題
研究報(bào)告的結(jié)尾部分包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
可從()進(jìn)行訪談的控制。
題型:多項(xiàng)選擇題
作品分析法是通過對調(diào)查對象的活動作品進(jìn)行分析研究,以了解、評定對象的情況,發(fā)現(xiàn)問題,把握特點(diǎn)和規(guī)律的方法,可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
高級檢索將復(fù)雜的檢索功能精簡成一個檢索框,使得檢索操作更加便捷。
題型:判斷題
事件抽樣觀察法不受時間的限制,只要時間出現(xiàn)便可記錄,研究的范圍更廣泛。
題型:判斷題
小濤,5歲智力障礙兒童,存在攻擊性行為,為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施,可采用哪些研究方法()
題型:多項(xiàng)選擇題
研究名稱通常與()相關(guān)。
題型:多項(xiàng)選擇題
復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組,組內(nèi)的直條留有空腺,但組間的直條間不留空隙,各組的組內(nèi)長條的排列順序應(yīng)一致。
題型:判斷題
時間抽樣觀察法無法得知觀察時間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。
題型:判斷題