A.現(xiàn)有工作的診斷
B.現(xiàn)有員工力量的診斷
C.技術(shù)的診斷
D.組織層次的診斷
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.戰(zhàn)略導(dǎo)向原則
B.激勵(lì)作用原則
C.整分合原則
D.專(zhuān)業(yè)化原則
E.權(quán)變?cè)瓌t
A.流程執(zhí)行者的素質(zhì)要求不高
B.流程相對(duì)復(fù)雜
C.流程相對(duì)簡(jiǎn)單
D.存在多種不同情況
A.直觀流程圖
B.岔道式流程圖
C.泳道式流程圖
D.客觀流程圖
A.戰(zhàn)略是一種計(jì)劃
B.戰(zhàn)略是一種計(jì)策
C.戰(zhàn)略是一種模式
D.戰(zhàn)略是一種觀念
A.公司層面的戰(zhàn)略
B.業(yè)務(wù)層面的戰(zhàn)略
C.職能層面的戰(zhàn)略
D.個(gè)人層面的戰(zhàn)略
最新試題
訪(fǎng)談?wù)邞?yīng)使整個(gè)訪(fǎng)談過(guò)程不致偏離主題，但同時(shí)要努力維持輕松的交流氛圍，這是運(yùn)用什么訪(fǎng)談技能？（）
為實(shí)現(xiàn)有效授權(quán)，應(yīng)注意哪些方面？（）
按照成就需求理論，高成就需求者不會(huì)為自己設(shè)置目標(biāo)，喜歡在外界的推動(dòng)下尋求問(wèn)題的答案。
排列法按相對(duì)價(jià)值大小排序，能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價(jià)值差距的大小，可以直接轉(zhuǎn)化為每個(gè)崗位具體的薪酬數(shù)額。
把工作評(píng)價(jià)維度的得分給出量化的分?jǐn)?shù)順序，是職位分析問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)之一。
創(chuàng)新要求高，工作方式難以固定適合于（）。
因素比較法較為系統(tǒng)和完善，可靠性較高，但仍無(wú)法根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果直接得到工資數(shù)額。
組織公民行為的英文縮寫(xiě)是（）。
分解關(guān)鍵成果領(lǐng)域，我們經(jīng)常用什么方法？（）
按照雙因素理論，激勵(lì)因素追求公平，能者多勞，保健因素追求平等，人人有份。