A.直觀流程圖
B.岔道式流程圖
C.泳道式流程圖
D.客觀流程圖
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A.戰(zhàn)略是一種計劃
B.戰(zhàn)略是一種計策
C.戰(zhàn)略是一種模式
D.戰(zhàn)略是一種觀念
A.公司層面的戰(zhàn)略
B.業(yè)務(wù)層面的戰(zhàn)略
C.職能層面的戰(zhàn)略
D.個人層面的戰(zhàn)略
A.適應(yīng)工作的發(fā)展變化趨勢
B.規(guī)范崗位任職資格
C.由靜態(tài)分析向動態(tài)分析轉(zhuǎn)變
D.弱化對工作細(xì)節(jié)的規(guī)定
A.組織結(jié)構(gòu)
B.業(yè)務(wù)流程
C.職責(zé)
A.工作分析是人力資源開發(fā)與管理的基礎(chǔ)
B.工作分析就是分析工作的過程，并對工作過程提出建議和指導(dǎo)
C.工作分析有助于量化管理
D.工作分析有助于人員測評、工作評價、定員、定額、人員招聘、職業(yè)發(fā)展與設(shè)計指導(dǎo)、薪酬
最新試題
分類法不是憑主觀簡單排序，能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價值差距的大小，可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。
訪談?wù)邞?yīng)使整個訪談過程不致偏離主題，但同時要努力維持輕松的交流氛圍，這是運用什么訪談技能？（）
為實現(xiàn)有效授權(quán)，應(yīng)注意哪些方面？（）
以職位評價和薪酬為導(dǎo)向的培訓(xùn)，培訓(xùn)周期一般是（）。
崗位評價排列法只對崗位價值大小進(jìn)行排序，得到的是定序結(jié)果，能夠準(zhǔn)確量化崗位價值。
按照雙因素理論，激勵因素追求公平，能者多勞，保健因素追求平等，人人有份。
崗位價值評估又稱崗位評價，是對各崗位在組織內(nèi)的價值體系中的相對位置進(jìn)行評估和排序的過程。
GED量表通過哪些維度來測量？（）
社會經(jīng)驗按重要程度分類正確的是（）。
下面屬于核心工作內(nèi)容的是（）。