單項(xiàng)選擇題訪談?wù)呔褪茉L者交談中出現(xiàn)的某些概念、事實(shí)、觀點(diǎn)、疑問(wèn)等進(jìn)一步進(jìn)行詢問(wèn)，以達(dá)到深入了解的目的，這是訪談中的（）。
A.提問(wèn)
B.追問(wèn)
C.詢問(wèn)
D.回應(yīng)
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1.單項(xiàng)選擇題以下四種智慧中，（）是成功人生的核心條件，也是其他三種智力的催化劑。
A.學(xué)業(yè)智慧
B.人際智慧
C.實(shí)用智慧
D.創(chuàng)造智慧
2.單項(xiàng)選擇題從事科學(xué)研究的科學(xué)家群體所共同遵從的世界觀和科學(xué)活動(dòng)的方式，就是（）。
A.范式
B.樣式
C.范疇
D.方法論
3.單項(xiàng)選擇題提取實(shí)在事物中的某種純粹的本質(zhì)或狀態(tài)，排除各種掩蓋規(guī)律性的偶然性質(zhì)和關(guān)系的干擾，這種方法是（）。
A.模型方法
B.理想化方法
C.類比方法
D.演繹方法
4.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育目標(biāo)放在第一位的是（）。
A.知識(shí)
B.實(shí)用技術(shù)
C.態(tài)度和能力
D.道德
5.單項(xiàng)選擇題實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏離真值的程度或系統(tǒng)誤差之大小，稱為（）。
A.內(nèi)在效度
B.外在效度
C.外在信度
D.構(gòu)思效度
最新試題
某研究者用實(shí)驗(yàn)法研究“懲罰對(duì)學(xué)生品德發(fā)展的影響”，他違背了教育研究的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）被稱為時(shí)間累積效應(yīng)，實(shí)驗(yàn)需要一定的時(shí)間，在這過(guò)程中被試是在不斷成長(zhǎng)和改變的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在測(cè)量層次分類中，有絕對(duì)零點(diǎn)的測(cè)量層次是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育統(tǒng)計(jì)中最常用的離散分布為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果研究對(duì)象不同意研究者使用和發(fā)布與他們自身相關(guān)的信息，研究者應(yīng)充分尊重他們的意見(jiàn)，這屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
文獻(xiàn)檢索的主要工具有（）、文摘、索引、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)等，可根據(jù)需要靈活運(yùn)用。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)研究比較合適的研究單位是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）關(guān)心的問(wèn)題是實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確反映了實(shí)驗(yàn)本身。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以發(fā)展和完善教育理論為目的的研究是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）能給教育研究帶來(lái)重要的啟發(fā)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題