單項選擇題提取實在事物中的某種純粹的本質或狀態(tài),排除各種掩蓋規(guī)律性的偶然性質和關系的干擾,這種方法是()。
A.模型方法
B.理想化方法
C.類比方法
D.演繹方法
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1.單項選擇題現(xiàn)代教育目標放在第一位的是()。
A.知識
B.實用技術
C.態(tài)度和能力
D.道德
2.單項選擇題實驗數據偏離真值的程度或系統(tǒng)誤差之大小,稱為()。
A.內在效度
B.外在效度
C.外在信度
D.構思效度
3.多項選擇題積累文獻的基本要求是:()
A.積累文獻應努力做到充實和豐富
B.積累文獻應該全面
C.積累文獻不應有明確的指向性
D.積累文獻應該有明確的指向性
E.積累文獻應忽略相反觀點的文獻
4.多項選擇題教育研究文獻的種類一般可分為:()
A.零次文獻
B.一次文獻
C.二次文獻
D.三次文獻
E.四次文獻
5.多項選擇題在確定研究方法時,需要對以下問題綜合加以考慮:()
A.研究被試的取樣方法
B.研究的控制方法
C.研究的設計方法
D.收集研究資料的方法
E.研究資料的分析方法
最新試題
某研究者對小學生課業(yè)負擔過重的原因做深度調查研究比較適合他選用的調查方式是()
題型:單項選擇題
當調查自閉癥兒童這類難以找到的對象時,下列最好的抽樣方法是()
題型:單項選擇題
設計觀察量表的基礎是()
題型:單項選擇題
教育統(tǒng)計中最常用的離散分布為()
題型:單項選擇題
當一個研究中設計的變量都是清晰明確的,可以進行操作化定義進行準確測量的時候,就可以選擇使用()進行研究。
題型:單項選擇題
()能給教育研究帶來重要的啟發(fā)。
題型:單項選擇題
內容分析研究中最費時、最有意義的部分是()
題型:單項選擇題
文獻檢索的主要工具有()、文摘、索引、搜索引擎、網絡數據庫等,可根據需要靈活運用。
題型:單項選擇題
以發(fā)展和完善教育理論為目的的研究是()
題型:單項選擇題
()指對文獻內容做客觀、系統(tǒng)、量化的描述與分析,以此來考察社會事實的研究方法。
題型:單項選擇題