A.低自我效能感
B.高任務(wù)意義
C.高任務(wù)完整性
D.高工作反饋
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A.如果一個員工在上午10點30分以后上班就會減薪的公司政策
B.公司給超過每日目標的銷售人員現(xiàn)金券的政策
C.公司開始重新設(shè)計工作以更好地吸引員工
D.公司設(shè)定具體而困難的目標,并確保員工接受這些目標
A.有低不確定性規(guī)避
B.有高權(quán)利距離
C.個人的自信很低
D.下屬是相當獨立的
A.個人是一個高成就者
B.目標被分配給個人
C.個人的自我效能較低
D.對目標的承諾是公開的
A.低歸屬需求
B.缺乏權(quán)力需求
C.對情感需求很高
D.追求成就需求
A.控制
B.歸屬
C.權(quán)力
D.成就
A.堅持
B.能力
C.努力
D.方向
A.權(quán)威的
B.家長式的
C.靈活的
D.獨裁的
A.他們能夠接受當前的工作秩序和工作方式,并且能夠很容易地融入其中
B.他們對界限和結(jié)構(gòu)有根深蒂固的需求,不喜歡同時處理多項任務(wù)
C.他們是敬業(yè)的員工,嚴格遵守辦公室規(guī)則和著裝規(guī)范
D.他們是知識淵博、愿意工作的人,但不會在個人生活上妥協(xié)
A.懲罰
B.自然消退
C.處罰
D.提取
A.正強化
B.負強化
C.懲罰
D.自然消退
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溝通內(nèi)涵的三個層面有()
按照目標完成的方向,可以把目標分為()
工作改善的基本原則有()
尋找問題最重要最關(guān)鍵原因的常用工具是()
不屬于目標績效法的行為是()
解決企業(yè)中“老大難”的問題時首先需要思考系統(tǒng)層面如機制、規(guī)則和流程的改善。
教練型管理者的角色要求就是面對困難時身先士卒、沖鋒在前。
管理者角色在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該代表的是()
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在溝通的反饋方面常常存在的問題是()