A.構(gòu)建以生活為基點(diǎn)的課程內(nèi)容
B.確立以促進(jìn)幼兒整體發(fā)展為取向的課程目標(biāo)
C.實(shí)施以發(fā)展為導(dǎo)向的課程評(píng)價(jià)
D.凸顯以活動(dòng)、體驗(yàn)為特點(diǎn)的課程實(shí)施
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A.構(gòu)建以生活為基點(diǎn)的課程內(nèi)容
B.確立以促進(jìn)幼兒整體發(fā)展為取向的課程目標(biāo)
C.實(shí)施以發(fā)展為導(dǎo)向的課程評(píng)價(jià)
D.凸顯以活動(dòng)、體驗(yàn)為特點(diǎn)的課程實(shí)施
A.幼兒的學(xué)習(xí)方式
B.幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
C.幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要性
D.幼兒的學(xué)習(xí)興趣
A.幼兒的興趣
B.幼兒的能力
C.幼兒的生活
D.幼兒的水平
A.幼兒的興趣
B.幼兒的生活
C.幼兒的能力
D.幼兒的水平
A.構(gòu)建以生活為基點(diǎn)的課程內(nèi)容
B.確立以促進(jìn)幼兒整體發(fā)展為取向的課程目標(biāo)
C.實(shí)施以發(fā)展為導(dǎo)向的課程評(píng)價(jià)
D.凸顯以活動(dòng)、體驗(yàn)為特點(diǎn)的課程實(shí)施
最新試題
領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)有（）
幼兒園領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括（）
下列哪些選項(xiàng)是蒙臺(tái)梭利課程所具有的特征？（）
設(shè)置活動(dòng)區(qū)位置時(shí)，為了引發(fā)不同活動(dòng)區(qū)之間產(chǎn)生有意義的互動(dòng)，教師應(yīng)將相關(guān)程度較高且容易引發(fā)互動(dòng)形成新的組合的活動(dòng)設(shè)置在鄰近處。這是為了滿(mǎn)足活動(dòng)區(qū)空間設(shè)置的（）。
哪些屬于幼兒園生活活動(dòng)？（）
20世紀(jì)80年代以來(lái)幼兒園課程重心的變化表現(xiàn)為（）
瑞吉?dú)W幼兒教育學(xué)校的經(jīng)典事例“除了螞蟻，什么東西都有影子”是通過(guò)哪些形式實(shí)施的？（）
幼兒教師是幼兒課程實(shí)施的決定性力量。在課程實(shí)施方面，幼兒教師應(yīng)（）
（）是指瑞吉?dú)W幼兒教育學(xué)校的教師以一種開(kāi)放的、依照兒童的探索和靈感進(jìn)行調(diào)整的方法來(lái)進(jìn)行課程規(guī)劃。
主題活動(dòng)中，（）是活動(dòng)開(kāi)展的核心，它隱含了主題開(kāi)展的線(xiàn)索和內(nèi)容構(gòu)成，也決定了主題的價(jià)值取向和展開(kāi)方向。