判斷題評審的分級負(fù)責(zé)是按照“分級負(fù)責(zé)”的原則對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行評審，由各級單位應(yīng)急預(yù)案編制部門負(fù)責(zé)，邀請、組織相關(guān)班組成員進(jìn)行。
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1.判斷題電網(wǎng)結(jié)構(gòu)、周圍自然環(huán)境以及作業(yè)環(huán)境發(fā)生變化，產(chǎn)生新的重大風(fēng)險和危險源時要進(jìn)行條件修訂。
2.判斷題應(yīng)急預(yù)案編制過程中應(yīng)注重全員參與，保證所有與應(yīng)急預(yù)案有關(guān)的員工都能掌握應(yīng)急處置方案并具備應(yīng)急處置能力。
3.多項選擇題應(yīng)急專家應(yīng)該具備怎樣的能力？（）。
A.豐富的現(xiàn)場處置經(jīng)驗
B.專業(yè)領(lǐng)域具有較高的認(rèn)可度
C.較強(qiáng)的指揮協(xié)調(diào)
D.身體健康
4.多項選擇題應(yīng)急隊伍是應(yīng)急管理體系的重要組成部分，它主要由哪幾個隊伍組成？（）。
A.應(yīng)急管理隊伍
B.應(yīng)急專家隊伍
C.應(yīng)急后勤隊伍
D.應(yīng)急搶修隊伍
5.多項選擇題以下哪些是應(yīng)急管理人員應(yīng)具備的能力？（）。
A.預(yù)見能力
B.辨識能力
C.信息溝通
D.必備的專業(yè)知識
最新試題
教練技術(shù)在任何場合、任何地點、任何條件下都能使用。
題型：判斷題
“帶好隊”中需要做到兩點分別是（）和（）。
題型：多項選擇題
對于復(fù)雜的操作講解與示范相結(jié)合的原則，包括：（）。
題型：多項選擇題
矛盾的來源有哪些（）。
題型：多項選擇題
示對與示錯相結(jié)合對于會影響安全及質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)應(yīng)先示范對的再示范錯的接著講解錯的會造成什么后果。
題型：判斷題
情緒定律告訴我們，人百分之百是情緒化的。
題型：判斷題
疑問句的疑問語氣可以將矛盾的焦點從“人”扭轉(zhuǎn)到“事”，詢問解決方案和解決思路。
題型：判斷題
在使用教練技術(shù)中，教練與被教練者有著共同的目標(biāo)和目的地。
題型：判斷題
以下選項中哪些是“贊”的步驟（）。
題型：多項選擇題
情緒疏導(dǎo)2步法，包括：（）。
題型：多項選擇題