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A.內(nèi)容簡明
B.條理清楚
C.深入淺出
D.布局合理
E.重點突出
A.熱愛教育事業(yè)
B.熱愛學(xué)校
C.熱愛所教學(xué)生和學(xué)科
D.高超的課堂教學(xué)能力
E.嚴(yán)于律己，為人師表
A.導(dǎo)入引人入勝
B.提問富于啟發(fā)性
C.教學(xué)節(jié)奏的適時調(diào)控
D.課外活動的豐富多彩
A.邏輯性和系統(tǒng)性
B.啟發(fā)性和教育性
C.準(zhǔn)確性和科學(xué)性
D.藝術(shù)性和示范性
最新試題
編寫教材時，要注意處理好主與次，幾何初步知識方面著重培養(yǎng)的是（）。
一般說來，（）比較適合小學(xué)高年級用于學(xué)習(xí)較復(fù)雜的內(nèi)容。
小學(xué)數(shù)學(xué)為什么要選現(xiàn)代生活和進一步學(xué)習(xí)所必需的最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識作為教學(xué)內(nèi)容？
根據(jù)皮亞杰發(fā)生認(rèn)識論的基本觀點，在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)注意（）。
小學(xué)兒童已能掌握一些抽象的數(shù)學(xué)概念，但還需要直觀材料或表象作為自己認(rèn)識的支柱，這說明小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是（）。
小學(xué)數(shù)學(xué)課程對提高民族素質(zhì)具有什么重要作用？
數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的相互滲透推動了現(xiàn)代數(shù)學(xué)的發(fā)展，尤其是（）的推廣，更改變了數(shù)學(xué)的整個面貌。
數(shù)學(xué)的發(fā)生、發(fā)展歸根結(jié)底是（）決定的。
為什么說有必要也有可能通過數(shù)學(xué)對學(xué)生進行思想品德教育？
在學(xué)習(xí)中，教師不斷創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生產(chǎn)生迫切探求新知識的積極性，這是學(xué)習(xí)過程中的（）。