單項選擇題“錢塘江大潮為什么會被稱為天下奇觀?”這一問題屬于()
A.理解性問題
B.分析性問題
C.歸納性問題
D.評價性問題
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1.單項選擇題“探究型”閱讀教學過程,一般經(jīng)歷的階段有()
A.初讀課文——思考探究——提出探究主題——成果交流
B.初讀課文——提出探究主題——成果交流——思考探究
C.初讀課文——提出探究主題——思考探究——成果交流
D.初讀課文——成果交流——提出探究主題——思考探究
2.單項選擇題小學低年級識字教學的難點是()
A.字音教學
B.字形教學
C.字義教學
D.字形與字義教學
3.單項選擇題用接近課文的語言,按照課文內(nèi)容和敘述順序作正確、清楚、連貫的復(fù)述,屬于()
A.詳細復(fù)述
B.簡要復(fù)述
C.片斷復(fù)述
D.創(chuàng)造性復(fù)述
4.單項選擇題對讀物進行大體的涉獵或粗略通讀的閱讀方法是()
A.朗讀
B.泛讀
C.默讀
D.指讀
5.單項選擇題根據(jù)形旁表義、聲旁表音的一般規(guī)律去認識學習漢字的方法,屬于()
A.運用歸類識字
B.看圖識字的方法
C.運用形聲規(guī)律識字
D.比較漢字的音、形、義識字
最新試題
一次完整的習作教學過程,包括命題、指導(dǎo)、批改、講評四個環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
單獨識字教材的教學過程一般包括提出生字—教學生字的音、形、義兩個環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
“朗讀型”閱讀教學過程要經(jīng)歷“導(dǎo)入——初讀——細糾——深讀”階段。
題型:判斷題
語文課程教學任務(wù)分為()、()、()、()。
題型:填空題
漢字之美表現(xiàn)在字形的結(jié)構(gòu)美、字音的音樂美、字義的情意美三個方面。
題型:判斷題
誦讀法是傳統(tǒng)的語文教育的基本方法,包括朗讀和背誦。
題型:判斷題
語文課程的“工具性”著重指明:學生“應(yīng)學什么、怎樣學”。
題型:判斷題
語文課程標準是國家教育行政部門依據(jù)國家頒布的教育方針和教學計劃制定的語文課程的帶有法律意義的文件。
題型:判斷題
閱讀教學中激發(fā)學生進行交際的重要因素是曲折生動的情節(jié)。
題型:判斷題
語文學科教學的兩個基本特點是()、()。
題型:填空題