社區(qū)資源包括社區(qū)的（）、物力資源、財力資源、組織資源、設(shè)施資源、環(huán)境資源和信息資源等。

開放日活動的評價要（）。

（）是教師對兒童進行關(guān)愛父母教育的特殊形式。

進入研究現(xiàn)場，實地觀察幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的各項活動，并加以拍照和錄像，屬于（）的研究步驟。

在設(shè)計、組織、實施各種教育活動時，不僅注意調(diào)動家長和社區(qū)人士的積極性、幼兒的主動性，而且還注意（）。

社區(qū)資源具有（）、動態(tài)性和獨特性等特點。

（）是世界各國學(xué)前教育發(fā)展的主要經(jīng)驗。

意義的確立依賴于互動的情境和（）。

（）是孩子通過聽、說、讀、寫，利用詞語進行交流的一種智能。

（）是兒童欣賞音樂、唱歌、演奏樂器以及作曲的能力，它能使兒童的學(xué)習(xí)變得更加容易、更加有效。