A.對自然美的藝術(shù)想象
B.對藝術(shù)美的解讀
C.表演藝術(shù)
D.歌舞藝術(shù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.美術(shù)教育價值與目標(biāo)定位上忽略藝術(shù)本體能力的培養(yǎng)
B.美術(shù)教育內(nèi)容選擇上重技巧學(xué)習(xí)
C.關(guān)注幼兒其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)中所蘊(yùn)含的美術(shù)美
D.美術(shù)教育方法運(yùn)用上忽略幼兒內(nèi)在的體驗(yàn)
A.象征期
B.寫實(shí)前期
C.寫實(shí)后期
D.涂鴉期
A.教會了軒軒正確畫小草的方法
B.尊重軒軒自己的想法
C.過于強(qiáng)調(diào)畫畫技能,損害了幼兒對畫畫的興趣
D.矯正了軒軒對小草的錯誤感知
A.喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)
B.喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品
C.具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力
D.在探究中認(rèn)識周圍的事物和現(xiàn)象
A.想知道院子里有多少種植物,可以進(jìn)行實(shí)地調(diào)查
B.想知道動植物.季節(jié)變化與人們生活的關(guān)系可以讓成人直接告訴答案
C.想證明影子的方向與太陽的位置有關(guān),可以做個小實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證
D.想知道球在平地上還是在斜坡上滾的快,可以動手試一試
最新試題
3-4歲幼兒在()下能飯前便后洗手。
()歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上,對詞匯的要求日益提高,幼兒逐漸可以串詞成句,以簡單句來表達(dá)自己的思想。
幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制,等其()后告訴他什么行為是可以接受的。
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求,以免造成()、鉛中毒等傷害。
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面,結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)建立()的聯(lián)系。
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見(),讓他知道其可代表具體事物。
()幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。
()幼兒能主動飲用白開水,不貪喝飲料。
滿足幼兒生長發(fā)育的需要,成人應(yīng)為幼兒提供()
可利用圖書、音像等材料對幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育,并運(yùn)用()模擬練習(xí)