單項(xiàng)選擇題開始用線條和簡(jiǎn)單的圖形的組合來(lái)表征自己所感知過(guò)的事物說(shuō)明幼兒處于（）

A.象征期
B.寫實(shí)前期
C.寫實(shí)后期
D.涂鴉期


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1.單項(xiàng)選擇題軒軒在繪畫課上用很長(zhǎng)的波浪線畫小草，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)他畫的不像，然后教他用三根小短線行成的三叉作為小草，這樣更像現(xiàn)實(shí)生活中的小草，老師的做法（）

A.教會(huì)了軒軒正確畫小草的方法
B.尊重軒軒自己的想法
C.過(guò)于強(qiáng)調(diào)畫畫技能，損害了幼兒對(duì)畫畫的興趣
D.矯正了軒軒對(duì)小草的錯(cuò)誤感知

2.單項(xiàng)選擇題下列個(gè)選項(xiàng)中那一項(xiàng)不是《指南》中藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)（）

A.喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)
B.喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品
C.具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力
D.在探究中認(rèn)識(shí)周圍的事物和現(xiàn)象

3.多項(xiàng)選擇題下列哪些說(shuō)法可以支持.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用適宜的方法探究和解決問(wèn)題或?yàn)樽约旱南敕ㄊ占C據(jù)（）

A.想知道院子里有多少種植物，可以進(jìn)行實(shí)地調(diào)查
B.想知道動(dòng)植物.季節(jié)變化與人們生活的關(guān)系可以讓成人直接告訴答案
C.想證明影子的方向與太陽(yáng)的位置有關(guān)，可以做個(gè)小實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證
D.想知道球在平地上還是在斜坡上滾的快，可以動(dòng)手試一試

4.多項(xiàng)選擇題鼓勵(lì)幼兒用（）等辦法記錄觀察和探究的過(guò)程與結(jié)果。

A.繪畫
B.做標(biāo)記
C.照相
D.做標(biāo)本

5.多項(xiàng)選擇題下列是五到六歲幼兒的典型特征的是（）

A.初步了解人們的生活與自然環(huán)境的密切關(guān)系，知道尊重和珍惜生命，保護(hù)環(huán)境
B.初步感知常用科技產(chǎn)品與自己生活的關(guān)系，知道科技產(chǎn)品有利也有弊
C.探究中能與他人合作與交流
D.對(duì)自己感興趣的問(wèn)題總是刨根問(wèn)底