單項選擇題感知形狀與空間關系中,3-4歲的目標是能感知物體基本的空間位置與方位,理解()等方位名詞。
A.前后、里外、左右
B.中間、旁邊、上下
C.前后、左右、中間
D.上下、前后、里外
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1.單項選擇題初步感知生活中數(shù)學的有用和有趣中,4—5歲的目標是在指導下,感知和()有些事物可以用形狀來描述。
A.發(fā)現(xiàn)
B.體驗
C.體會
D.發(fā)覺
2.單項選擇題數(shù)學認知中子目標包括,初步感知生活中數(shù)學的有用和有趣,感知和理解數(shù)、量及數(shù)量的關系和()
A.體驗和發(fā)現(xiàn)生活中很多地方都用到數(shù)
B.感知形狀空間的關系
C.具有初步的探究能力
D.引導幼兒感知和理解事物量的特征
3.多項選擇題在傾聽與表達方面3-6歲兒童應達到什么樣的目標?()
A.認真聽并能聽懂常用語言
B.愿意講話并能清楚地表達
C.隨意打斷別人講話
D.具有文明的語言習慣
4.多項選擇題在健康領域身心狀況中,我們的目標是什么?()
A.具有健康的體態(tài)
B.有基本的生活自理能力
C.情緒安定愉快
D.具有一定的適應能力
5.多項選擇題4—5歲手的動作靈活協(xié)調()
A.能邊線較直地畫出簡單圖形,或能邊線基本對齊地折紙。
B.會用筷子吃飯。
C.能沿輪廓線剪出由直線構成的簡單圖形,邊線吻合。
D.能使用簡單的勞動工具或用具。
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