A.低
B.高
C.相對
D.以上都不是
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A.表達(dá)真誠應(yīng)有助于來訪學(xué)生的成長
B.表達(dá)真誠可以采用非語言行為
C.表達(dá)真誠可以說些假話
D.表達(dá)真誠并非有啥說啥
A.絕對化要求
B.過分概括化
C.過度抱怨
D.槽糕至極
A.課堂測驗(yàn)
B.課堂教授
C.課堂討論
D.案例分析
A.共情就是必須與來訪學(xué)生擁有共同的情感
B.共情就是體驗(yàn)來訪學(xué)生的內(nèi)心世界
C.共情就是把握來訪學(xué)生的情感、思維
D.共情有利于建立積極的咨詢關(guān)系
A.SAS
B.SDS
C.SCL-9
D.TAT
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最新試題
某同學(xué)最近心情不好,由此可以判斷他(她)有抑郁傾向。
職業(yè)選擇包括對于自己就業(yè)的()的挑選和確定。
()是大學(xué)生智力的核心,統(tǒng)帥所有的認(rèn)識活動(dòng),并影響大學(xué)生的意志和情感。
純精神的、非肉體的愛情,強(qiáng)調(diào)愛情的心靈體驗(yàn)和感受是喜歡式愛情。
大學(xué)新生特別要“擺脫幻想,正視現(xiàn)實(shí),主動(dòng)找準(zhǔn)定位,()”,以輕松自然、積極健康的心態(tài)面對新的生活,盡快適應(yīng)大學(xué)生活的新要求。
代溝,通常指親子、師生所代表的成年與青少年兩代在行為、態(tài)度、觀念上所表現(xiàn)的差距。
心理承受能力差、心理自控調(diào)節(jié)能力較差是造成高職學(xué)生心理壓力的原因之一。
當(dāng)觀點(diǎn)不一致時(shí),合理的爭吵是朋友間增進(jìn)友誼的方式。
記憶力在大學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有極為重要的作用,學(xué)習(xí)新知識、進(jìn)行創(chuàng)新性思維都離不開記憶。
考試焦慮為學(xué)習(xí)焦慮中的一種特殊表現(xiàn)形式,也稱()。