單項選擇題“話到嘴邊”、“提筆忘字”的現(xiàn)象是：（）
A.記憶衰退
B.干擾抑制
C.永久性遺忘
D.線索依存性遺忘
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2.問答題簡述如何培養(yǎng)觀察力。
4.單項選擇題在知覺事物時，我們總要使用一個標(biāo)準(zhǔn)才能進(jìn)行判斷，這個標(biāo)準(zhǔn)叫：（）
A.知覺的恒常性
B.知覺的對象
C.知覺的參照系
D.知覺的結(jié)果
5.單項選擇題人們在研究感覺現(xiàn)象時發(fā)現(xiàn)，絕對感受性和絕對感覺閾限之間的關(guān)系是：（）
A.反比關(guān)系
B.正比關(guān)系
C.相等關(guān)系
D.無關(guān)系
最新試題
以下哪項被學(xué)者認(rèn)為是學(xué)校中主要的焦慮源？（）
題型：單項選擇題
以下哪一個并不屬于當(dāng)代創(chuàng)造力心理學(xué)研究的基本范式？（）
題型：單項選擇題
以下哪項不能幫助學(xué)生克服習(xí)得性無助？（）
題型：單項選擇題
小明做事一貫認(rèn)真仔細(xì)，但昨天下午為了趕時間看球賽，竟然做錯了三道很容易的題，這說明他還是有馬虎的性格特點(diǎn)。
題型：判斷題
一個已飽食了的人看到異常精美的點(diǎn)心，仍會忍不住再品嘗一下，這主要因為（）。
題型：單項選擇題
簡述人格動機(jī)差異的教育涵義。
題型：問答題
自我效能感對行為的具體影響體現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
在教育心理學(xué)的發(fā)展時期，（）重視情感在教育和教學(xué)過程中的作用。
題型：單項選擇題
生物反饋技術(shù)的應(yīng)用，說明了人的心理具有能動性。
題型：判斷題
有些學(xué)生受到表揚(yáng)，學(xué)習(xí)積極性就高，受到批評，學(xué)習(xí)積極性就差；還有些學(xué)生考了高分，就有學(xué)習(xí)興趣，考了低分，就沒有了興趣。試從人格動機(jī)培養(yǎng)的角度，談?wù)勅绾胃淖冞@種情況？
題型：問答題