單項選擇題張老師想為小班幼兒選擇適合他們學習的圖形,以下恰當的圖形是()。
A.半圓形、圓形、梯形
B.圓形、正方形、長方形
C.半圓形、圓形、橢圓形
D.菱形、平行四邊形、橢圓形
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1.單項選擇題林老師問嬌嬌:"如果給你一只小雞,你會怎樣把它養(yǎng)大呢?"嬌嬌說:"我會把小雞埋在土里給它澆水,因為我媽媽就是這樣養(yǎng)花兒的。"這種思維屬于()。
A.具體形象思維
B.直覺行動思維
C.抽象邏輯思維
D.聚合思維
2.單項選擇題小班幼兒在搭積木時,一般沒有預定的目的。不小心把積木堆起來,就說是山,把積木立起來就說是樹。這種現象說明小班幼兒的思維具有()。
A.直覺行動性
B.具體形象性
C.抽象邏輯性
D.聚合性
3.單項選擇題下列有關培養(yǎng)幼兒思維能力的做法,正確的是()。
A.為幼兒準備專門的思維訓練題
B.講授科學概念時,要講通講透
C.為問題設置唯一的答案
D.開展游戲活動,引導幼兒自主思考
4.單項選擇題老師問欣欣:"為什么木頭會浮起來呢?"欣欣說:"因為它想洗澡了。"這說明幼兒的判斷()。
A.沒有依據
B.以他人為依據
C.以自己的主觀感受為依據
D.逐漸符合客觀邏輯
5.單項選擇題幼兒智力的核心是()。
A.觀察力
B.思維力
C.想象力
D.記憶力
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新入園的小麗不愿與家長分開,總是哭鬧,情緒焦慮。教師可告知家長()。
題型:單項選擇題
關于幼兒情緒情感的培養(yǎng),做法正確的是()。
題型:單項選擇題
豆豆邀請欣欣一起品嘗自己最喜歡的蛋糕,欣欣拒絕了她,豆豆難過地哭了起來,連自己喜歡吃的蛋糕也不吃了。影響豆豆情緒的因素是()。
題型:單項選擇題
丁丁喜歡玩猜謎、腦筋急轉彎等游戲,還會把已經搭建好的積木拆得到處都是。這種情感體驗屬于()。
題型:單項選擇題
明明表現出任性、缺乏獨立性、情緒不穩(wěn)定等性格特點。其父母的教育態(tài)度可能為()。
題型:單項選擇題
幼兒常常會"察言觀色",看到媽媽心情好時就會纏著媽媽買玩具,看到媽媽臉色不好時就會表現得很乖。這主要體現了幼兒情緒的()。
題型:單項選擇題
剛入園的幼兒看到身邊的同伴哭也跟著哭,體現了其情緒的()。
題型:單項選擇題
給幼兒一堆積木,一開始幼兒不知道自己要"建"什么,但在堆積的過程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因為幼兒的思維具有()。
題型:單項選擇題
6歲的強強在摔倒后會努力控制自己不在別人面前哭,甚至還會假裝自己一點都不疼。這體現了強強情緒的()。
題型:單項選擇題
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿給她的洋娃娃,立刻破涕為笑。這體現了幼兒的情緒具有()。
題型:單項選擇題