多項選擇題三維目標包括哪三維：（）。

A.情感、態(tài)度和價值觀
B.社會和生活
C.知識和能力
D.過程和方法


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2.多項選擇題《義務(wù)教育語文課程標準》的目標體系的特點有：（）。

A.追求綜合化
B.突出過程與方法
C.追求三維融合
D.增強時代性
E.整合知識與能力

3.多項選擇題保證教學目標的有效性與科學性，要做到：（）。

A.符合教材的要求和編者的意圖
B.符合課程標準中的年段要求
C.體現(xiàn)三維目標的統(tǒng)一
D.符合學生的即時學情

4.單項選擇題新課程下對資源拓展的認識正確的是：（）。

A.教材是“教本”，也是“學本”，所以新課程倡導“教教材”
B.語文課要教的東西是指教師在教的實踐中呈現(xiàn)的種種材料及所傳遞的信息
C.語文課程資源無處不在，教材是最基本的課程資源
D.資源拓展是教好教材之后對學習材料的一種拓寬

5.多項選擇題對“以學定教”的理解正確的是：（）。

A.開發(fā)學生的內(nèi)在潛能是以學定教的理想追求
B.以學定教要求教師要胸中有書、目中有人、心中有法，所以，一定會在發(fā)展學生的同時更快地、超前地發(fā)展了教師
C.“以學定教”的“學”指即時的學情，也包括學生未來應(yīng)達到的發(fā)展目標，另外還有學習憑借——文本的規(guī)定性要求
D.“以學定教”讓學生得到了充分的尊重，在學習內(nèi)容的確定、學習方法的選擇、學習過程的展開中有更大的自由度，學習興趣得到培植，主體地位得到凸顯，學生將會有更多的語言實踐的機會