現(xiàn)代教師學(xué)導(dǎo)論章節(jié)練習(xí)(2019.04.30)

來源：考試資料網(wǎng)

1 以下哪項是對小學(xué)階段學(xué)生發(fā)展任務(wù)的錯誤描述（）。

2.問答題小學(xué)教師的教學(xué)監(jiān)控能力怎樣培養(yǎng)？

（1）認知的自我指導(dǎo)技術(shù)；（2）角色改變技術(shù)；（3）教學(xué)策略培訓(xùn)；（4）教學(xué)反饋、反思技術(shù)；（5）微格教學(xué)

3 以下哪類行為屬于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的知識共享行為（）

4.判斷題打印PowerPoint2003幻燈片時，可以選擇一頁打印幾張幻燈片。

5.判斷題我們使用Word編輯教案時，要開始一個新的段落，可以按一下Shift鍵。

6 “多一把評價的尺子，就多出一批人才?！边@句話的意思是，教師必須具有（）。

7.問答題什么是教師的專業(yè)能力？現(xiàn)代教師的專業(yè)能力包括哪幾種？

參考答案：簡單說來，所謂教師的專業(yè)能力就是指教師完成教育、教學(xué)任務(wù)所必須具備的能力。我們教材認為，這包括4個方面的能力，即：教育能...

8 筆記本電腦，與其他移動設(shè)備相比，具有的最大優(yōu)勢是（）

9 下列哪些是信息技術(shù)支持的課堂教學(xué)生可以用到的工具？（）

10.判斷題學(xué)科教學(xué)資源本地化二次開發(fā)指在衛(wèi)星教學(xué)資源的使用過程中，由當(dāng)?shù)亟逃ぷ髡呓Y(jié)合本地或當(dāng)前教育教學(xué)的需要，按照一定的原則對所接收的資源進行重組、開發(fā)和利用.