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章節(jié)練習
感統(tǒng)康復師考試章節(jié)練習(2020.05.26)
來源：考試資料網(wǎng)
1
強化物由自身提供的這類行為叫做（）
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2
人們通過感覺系統(tǒng)來感知和認識世界，（）在獲得感官系統(tǒng)傳遞來的信息后，對這些信息做出即時的處理，過濾或屏蔽不重要的信息、組織有用的信息，然后通過大腦指導人的情緒和行動。
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3
數(shù)據(jù)對于康復教育的用途（）
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4
好的教學是（）
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5
輔助方法的使用標準（）
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6
家長在得知孩子患有孤獨癥后，一般會出現(xiàn)幾種狀況：（）
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7
因為餓了，說出了“餅干”，屬于哪種語言行為（）
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8
離散式單元教學適合什么樣的場景（）
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9
孤獨癥康復教育人員不應因（）等歧視孤獨癥兒童及他們的家庭。
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10
行為強化，指的是某特定行為在發(fā)生時總是跟隨著（）的出現(xiàn)，于是該行為在未來發(fā)生的頻率增加
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