感統(tǒng)康復(fù)師考試章節(jié)練習(xí)(2020.05.22)

來源：考試資料網(wǎng)

1 孤獨癥兒童康復(fù)教育中指的學(xué)術(shù)能力包括（）

2 強化分為（）

3 行為是指生命有機的活動，行為包括（）行為和反應(yīng)型行為

4 以下關(guān)于視覺行事歷使用的敘述，錯誤的是（）

5 針對學(xué)生不同的社交能力及需要，老師應(yīng)該采取的干預(yù)方法，正確的是（）

6 （）行為也稱為反射型行為，是當(dāng)生命有機體對一定刺激的非自

7.問答題什么是感覺統(tǒng)合？

參考答案：是研究人類行為、情緒、學(xué)習(xí)及動作反應(yīng)與中樞神經(jīng)系統(tǒng)之間關(guān)系的科學(xué)。換句話說，就是研究腦功能與人類行為之間關(guān)系的學(xué)說。通過...

8 孩子要求吃糖，媽媽不給，孩子尖叫，媽媽給孩子吃糖。孩子要求吃糖，媽媽給孩子吃糖是（）

9 （）是每個孤獨癥兒童在開始接受康復(fù)教育的重要環(huán)節(jié)，因為懂得這一點才能夠更好的繼續(xù)學(xué)習(xí)。

10 孤獨癥康復(fù)教育人員對孤獨癥兒童家庭的支持包括：（）