A.使用概念
B.判斷準(zhǔn)確
C.明確概念
D.判斷敏捷
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A.直觀行動(dòng)思維
B.具體形象思維
C.再造性思維
D.創(chuàng)造性思維
A.顯示性考評(píng)
B.預(yù)示性考評(píng)
C.目標(biāo)參考性考評(píng)
D.常模參考性考評(píng)
E.診斷性考評(píng)
A.顯示性考評(píng)
B.診斷性考評(píng)
C.總結(jié)性考評(píng)
D.目標(biāo)參考性考評(píng)
E.預(yù)示性考評(píng)
A.平均分
B.及格率
C.標(biāo)準(zhǔn)差
D.總分
E.難度
A.顯示性考評(píng)
B.預(yù)示性考評(píng)
C.目標(biāo)參考性考評(píng)
D.常模參考性考評(píng)
E.總結(jié)性考評(píng)
最新試題
在學(xué)習(xí)中，教師不斷創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生產(chǎn)生迫切探求新知識(shí)的積極性，這是學(xué)習(xí)過(guò)程中的（）。
為什么說(shuō)培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)能力是時(shí)代賦予小學(xué)課程的重要任務(wù)？
小學(xué)數(shù)學(xué)課程對(duì)提高民族素質(zhì)具有什么重要作用？
根據(jù)皮亞杰發(fā)生認(rèn)識(shí)論的基本觀點(diǎn)，在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)注意（）。
小學(xué)數(shù)學(xué)為什么要選現(xiàn)代生活和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)作為教學(xué)內(nèi)容？
嘗試學(xué)習(xí)法的主要特點(diǎn)有（）。
嘗試學(xué)習(xí)法的實(shí)質(zhì)是（）。
小學(xué)數(shù)學(xué)中的基本計(jì)算是指（）。
小學(xué)數(shù)學(xué)是初等數(shù)學(xué)中的最基礎(chǔ)的內(nèi)容，也就是說(shuō)相當(dāng)于人類對(duì)數(shù)學(xué)（）的階段。
小學(xué)數(shù)學(xué)教材的編排為什么要把基本概念、基本規(guī)律、基本方法置于中心地位？