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A.知識(shí)的復(fù)合
B.能力的復(fù)合
C.關(guān)系的復(fù)合
D.智力因素與非智力因素的復(fù)合
A.高層次人才
B.高新技術(shù)人才
C.企業(yè)高層經(jīng)營管理人才
D.高級(jí)金融保險(xiǎn)人才
A.獲得幾門授課
B.上課時(shí)間
C.聽課時(shí)間
D.培訓(xùn)積分
A.關(guān)系建立
B.導(dǎo)入
C.核心
D.確認(rèn)
A.個(gè)人基本資料
B.能力資格
C.培訓(xùn)經(jīng)歷
D.教育背景
最新試題
什么是360度考核?為了充分運(yùn)用360度考核的優(yōu)點(diǎn)而避免其缺點(diǎn),你有什么建議嗎?
作為人力資源的人的勞動(dòng)能力首先表現(xiàn)為一種自然力,具有(),與風(fēng)力、水力、機(jī)械力是一樣的。
()的理論依據(jù)是赫茨伯格的雙因素理論
招聘的直接目的是獲得企業(yè)需要的人,除此以外,還有哪些潛在目標(biāo)?()
請(qǐng)闡述發(fā)達(dá)國家現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理思想。
()是指在商品構(gòu)成過程中“采購”過來的那部分,如材料、能源、設(shè)備等生產(chǎn)要素,這些生產(chǎn)要素在商品的價(jià)值中不會(huì)增加價(jià)值,只能將其原價(jià)值轉(zhuǎn)移到商品的價(jià)值中,因而不會(huì)產(chǎn)生利潤。
()說的是,員工受經(jīng)濟(jì)性刺激物的刺激而工作,只要能獲得最大經(jīng)濟(jì)利益,他就會(huì)干任何工作,組織控制經(jīng)濟(jì)性刺激物,因此,員工在本質(zhì)上總是被動(dòng)的在組織的操縱、驅(qū)使和控制下工作;人的感情是非理性的,必須對(duì)其進(jìn)行防范,免得其干擾員工對(duì)自己利益的理性權(quán)衡。
人力的最基本方面包括體力和智力。如果從現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用形態(tài)來看,則包括()幾個(gè)方面。
不同地區(qū)之間應(yīng)該在勞動(dòng)者工資上保持一個(gè)合理的差別,制定這一差別的主要依據(jù)有什么?
()大概是一種最古老、應(yīng)用也最廣泛的評(píng)定手段。