下面哪一項(xiàng)不是內(nèi)容分析法對(duì)文字資料的分析的步驟（）

行動(dòng)研究的循環(huán)歷程是（）

下列選項(xiàng)中哪個(gè)是屬于信效度分析的方法（）

（）提出三個(gè)基本的、有用的研究目的：探索、描述、解釋。

質(zhì)性資料分析的備忘錄不包括哪個(gè)方面的內(nèi)容（）

與量性研究相比，質(zhì)性研究在選擇研究樣本時(shí)常常會(huì)進(jìn)行（）

行動(dòng)研究對(duì)參與教師的選擇與確定最重要的標(biāo)準(zhǔn)是教師的（）

內(nèi)容分析法的適用范圍是（）

英國(guó)教育學(xué)會(huì)頒布了（），對(duì)倫理原則在實(shí)踐活動(dòng)中的應(yīng)用做出了具體規(guī)定。

在對(duì)幼兒訪談策略中，提問幼兒最好使用什么式的問題（）