判斷題每個(gè)兒童在玩游戲時(shí)都清楚地知道“只是玩玩”“是假裝的”，游戲只是一種愿望和要求的滿足，是一種獲得愉快體驗(yàn)的手段。
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1.單項(xiàng)選擇題4歲的樂樂在當(dāng)“醫(yī)生”，她用鉛筆當(dāng)注射器給娃娃打針，又把石子當(dāng)糖果分給娃娃。從兒童認(rèn)知發(fā)展的階段分類，這屬于（）。
A.感覺運(yùn)動(dòng)游戲
B.規(guī)則游戲
C.象征性游戲
D.結(jié)構(gòu)游戲
2.單項(xiàng)選擇題下列游戲中，屬于訓(xùn)練前庭平衡功能和身體協(xié)調(diào)性的是（）
A.抓癢游戲
B.爬梯子游戲
C.泥土游戲
D.玩水游戲
3.單項(xiàng)選擇題按照玩具的外部形狀及用途分類，下面幾組中不屬于成型玩具的是（）
A.小飛機(jī)、小汽車、小輪船
B.雪花片、串珠、橡皮泥
C.木頭、石頭、沙、土、草
D.仿真針管、聽診器
4.單項(xiàng)選擇題（）認(rèn)為游戲本身不能促進(jìn)兒童積極學(xué)習(xí)和發(fā)展，但是可以在游戲活動(dòng)中練習(xí)已經(jīng)習(xí)得的技能。
A.康德
B.皮亞杰
C.維果斯基
D.斯賓塞
5.單項(xiàng)選擇題為小班兒童布置室內(nèi)游戲環(huán)境，應(yīng)注意（）
A.提供的材料應(yīng)體積較小，同類材料數(shù)量較少
B.可以專門增設(shè)棋區(qū)等智力活動(dòng)強(qiáng)度大的活動(dòng)區(qū)類型
C.提供的材料應(yīng)體積較小，同類材料數(shù)量較多
D.應(yīng)提供較復(fù)雜的操作材料，如拼圖及結(jié)構(gòu)復(fù)雜的積塑、數(shù)字卡等
最新試題
智力游戲的組織形式有（）等多種形式。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師可以根據(jù)幼兒的需要和課程的需要調(diào)整玩具。
題型：判斷題
音樂欣賞以哪些音樂媒介開展綜合性教學(xué)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師應(yīng)根據(jù)以下（）要求選擇或設(shè)計(jì)合適的智力游戲。
題型：多項(xiàng)選擇題
角色游戲中游戲組織的重要環(huán)節(jié)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
音樂欣賞需要借助哪些音樂媒介完成音樂欣賞的綜合性教學(xué)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大班的歌唱游戲的圖譜特點(diǎn)包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒非游戲行為包括空閑、旁觀、活動(dòng)轉(zhuǎn)換等行為。
題型：判斷題
分類游戲材料，中班益智區(qū)可投放（）材料。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
游戲治療三個(gè)主要發(fā)展階段是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題