A.物質(zhì)支持為主
B.心理支持為主
C.獨自學習為主
D.物質(zhì)、心理、學習活動都進行支持
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.花大量時間促進幼兒智育的發(fā)展,學習更多語文數(shù)學知識
B.花大量時間在游戲中,幼兒在小學也主要是游戲活動
C.對促進幼兒入小學有幫助,對于終身學習沒有幫助
D.從德智體美各方面為幼兒入學和長遠發(fā)展打下良好基礎(chǔ)
A.從教學目標出發(fā)準確設(shè)計活動內(nèi)容
B.重點通過前面學習內(nèi)容出發(fā)設(shè)計活動
C.從幼兒教育專業(yè)角度預(yù)見活動價值
D.對幼兒全部活動都要進行匯報“合作探究式”師幼互動
A.是幼兒身心健康的養(yǎng)護者
B.是溝通幼兒與社會的中介
C.幼兒園教師是幼兒的榜樣示范者
D.幼兒園教師是幼兒學習的唯一模仿對象
A.遵守憲法,法律和職業(yè)道德,為人師表
B.遵守規(guī)章制度,執(zhí)行幼兒園保教計劃
C.關(guān)心,愛護全體幼兒,尊重幼兒人格
D.幼兒園教師全員入黨
A.為幼兒的學習活動提供所需的物質(zhì)支持和心理支持
B.對全班、小組、個別幼兒學習活動的支持
C.對獨自學習活動支持
D.對幼兒全部游戲支持教師是幼兒學習活動的支持者,支持者角色
最新試題
研究意義的表述可從()入手。
根據(jù)觀察活動的設(shè)計,可分為()
任何科學的觀察都是一種有計劃的觀察,而不是隨意的觀察。
通過政府出版物,可了解一個國家的科技、經(jīng)濟政策及科技活動和水平。
復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組,組內(nèi)的直條留有空腺,但組間的直條間不留空隙,各組的組內(nèi)長條的排列順序應(yīng)一致。
問卷設(shè)置問題,可根據(jù)()進行排列。
某調(diào)查員需明確幼兒的動作發(fā)展水平,并提出針對性建議,可采用哪些方法()
事件抽樣觀察法的研究焦點包括()
關(guān)于抽樣觀察法的說法,正確的是()
作品分析法是通過對調(diào)查對象的活動作品進行分析研究,以了解、評定對象的情況,發(fā)現(xiàn)問題,把握特點和規(guī)律的方法,可分為()