A.促使作業(yè)者自主地對生產實施全面的管理、維護和保養(yǎng),培養(yǎng)作業(yè)者的主人翁意識。
B.創(chuàng)建“透明的”的工作場所,使任何人都比較容易得到所需要的信息,并且更容易判斷出問題和各種狀態(tài),使內容可視化。
C.利用有利于視覺感知的信息來組織現(xiàn)場活動,有效引導現(xiàn)場作業(yè)秩序,從而提高生產效率,對生產作業(yè)有直接的幫助。
D.有助于設備運行的穩(wěn)定性,設備出現(xiàn)問題時可以快速、有效地解決。
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A.促使作業(yè)者自主地對生產實施全面的管理、維護和保養(yǎng),培養(yǎng)作業(yè)者的主人翁意識。
B.可直接提高生產效率,消除安全隱患,是實現(xiàn)人物結合的最佳管理辦法
C.創(chuàng)建“透明的”的工作場所,使任何人都比較容易得到所需要的信息,并且更容易判斷出問題和各種狀態(tài),使內容可視化。
D.培養(yǎng)隨時記錄現(xiàn)場浪費問題的習慣,防止遺忘,為解決問題打好基礎。
A.管理看板
B.5W1H
C.尋寶活動
D.紅牌活動
A.技術
B.防護
C.臨時
D.組織
A.白色
B.藍色
C.紅色
D.黃色
A.提醒類
B.禁止類
C.警告類
D.以上選項都不對
最新試題
“被問”的三個步驟第一步包含:()。
沖突只有在轉化為個人恩怨時才有害,但它完全有可能超脫于個人恩怨之外。
工作只讓人聽、只讓人看的做法,如確切地執(zhí)行,可能會是好的方法。
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完整的技能傳授包括哪些步驟()。
教練或管理者應具備哪些技能()。
情緒疏導2步法,包括:()。
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