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A.談話活動(dòng)注重多方的信息交流
B.創(chuàng)設(shè)談話情景,引出談話話題
C.幼兒圍繞話題自由交談
D.教師引導(dǎo)幼兒逐步拓展談話范圍
A.表達(dá)和調(diào)節(jié)情緒
B.社會(huì)交往能力
C.性教育
D.語言交流表達(dá)能力
A.感知講述對(duì)象
B.分組自由講述
C.學(xué)習(xí)新的講述經(jīng)驗(yàn)
D.運(yùn)用新的講述經(jīng)驗(yàn)
A.教師提前一天布置交流內(nèi)容,幼兒收集交流信息與材料
B.教師提出問題,幼兒自由交流、表達(dá)、展示
C.討論問題:教師與幼兒討論,幼兒與幼兒討論并記錄
D.教師與幼兒共同小結(jié)交流結(jié)果,擴(kuò)大幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與眼界
A.教師提供實(shí)驗(yàn)材料
B.幼兒操作實(shí)驗(yàn)
C.幼兒學(xué)習(xí)觀察并記錄實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)及結(jié)果
D.師幼討論、交流、解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果
最新試題
提問的方式主要有回憶式提問、()、理解式提問、運(yùn)用式提問、評(píng)價(jià)式提問等。
幼兒園健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),提高幼兒對(duì)健康的認(rèn)識(shí),改善幼兒的健康態(tài)度,培養(yǎng)幼兒的(),是保持和促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的系統(tǒng)教育活動(dòng)。
能熟練地使用筷子的是()幼兒。
幼兒園美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)常用的方法包括()法、范例與演示法、游戲法和語言指導(dǎo)法。
涂鴉期兒童的繪畫帶有()的性質(zhì)。
下列哪一項(xiàng)是4-5歲幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的特點(diǎn)()。
聽課五要是指要有準(zhǔn)備、要()、要會(huì)思考、要會(huì)評(píng)價(jià)、要有記錄。
學(xué)前兒童繪畫可以分為三個(gè)時(shí)期,分別是涂鴉期、()、形象期。
“我們把紅顏色和黃顏色混在一起,看看會(huì)變成什么顏色?”屬于()
()是指教師把人和物的具體形象、場(chǎng)面的情景氣氛、事物的發(fā)展經(jīng)過等,向幼兒描述和講述出來的一種行為方式。