單項選擇題不屬于智力評估的工具是()
A.繪人測驗
B.瑞文標準推理測驗
C.嬰兒-初中生社會生活能力量表
D.韋氏兒童智力量表
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題聽力障礙兒童的評估在哪一流程確定該兒童是否有聽覺障礙()
A.轉(zhuǎn)介
B.篩選
C.臨床評估
D.決策
2.單項選擇題聽障兒童的記憶以()為主。
A.嗅覺記憶
B.語詞邏輯記憶
C.觸覺記憶
D.視覺記憶
3.單項選擇題詞素和文字串在一起形成有意義的詞或句子的法則稱為()
A.語行
B.語法
C.語意
D.語用
4.單項選擇題不屬于言語功能評估方法的是()
A.呼吸功能的評估
B.發(fā)聲功能的評估
C.構(gòu)音功能的評估
D.模仿功能的評估
5.單項選擇題語言與溝通的評估程序是()
A.搜集資料,系統(tǒng)觀察,正式評估,咨詢會議,撰寫報告
B.系統(tǒng)觀察,正式評估,咨詢會議,撰寫報告,搜集材料
C.收集材料,系統(tǒng)觀察,咨詢會議,正式評估,撰寫報告
D.搜集材料,正式評估,咨詢會議,系統(tǒng)觀察,撰寫報告
最新試題
障礙評估中與泛化相關(guān)的障礙有()
題型:多項選擇題
障礙評估中與能力相關(guān)的障礙有()
題型:多項選擇題
下列屬于發(fā)展遲緩障礙兒童非特定性發(fā)展遲緩方面的特征有()
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VBMAPP評估的重要性是()
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聽力障礙兒童的治療干預需要()的參與。
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自閉癥兒童社會交往障礙中不包括()
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功能性評估是指一種搜集行為資料并分析其行為功能的過程。
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在特殊兒童的教育診斷與評估中需要一個人員獨立來完成。
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一個人的適應(yīng)行為是否存在缺陷要根據(jù)他的年齡來進行判斷。
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多重障礙兒童的特征包括()
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