A.庭前調(diào)解
B.庭中調(diào)解
C.庭后調(diào)解
D.以上都有
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A.是否屬于勞動爭議
B.雙方當(dāng)事人身體健康狀況
C.是否經(jīng)過仲裁
D.是否經(jīng)過訴訟
A.協(xié)商:非必經(jīng)程序
B.調(diào)解:非必經(jīng)程序
C.訴訟:仲裁前置
D.仲裁:看情況決定是否有強(qiáng)制執(zhí)行力
A.心理調(diào)查
B.完成規(guī)劃
C.個性發(fā)展
D.心理咨詢
A.維護(hù)某人利益,應(yīng)付投訴者
B.與投訴者大聲理論
C.認(rèn)真負(fù)責(zé)
D.聽他投訴完之后,先放放,等有時間再處理
A.征集協(xié)商議題
B.確定協(xié)商參會人員
C.與協(xié)商議題提出者單獨面談
D.形成訴求處理臺賬
最新試題
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()