學(xué)習(xí)文學(xué)作品，是擴展幼兒詞匯，幫助掌握語言內(nèi)容的重要途徑。（）

社會化手段有哪些？

雙詞句階段兒童語言發(fā)展的教育內(nèi)容為（）。

（）要求用線肯定，一個物體可以被分成幾段線條來畫，但每段線條都要一筆畫成，寧可畫錯，也不能涂改。

情緒是（本能的）指低級的、簡單的、較不穩(wěn)定、（）強、比較（）、與（）聯(lián)系比較密切的體驗。

表情就是情緒、情感的符號，也是交際的工具。

心理學(xué)研究表明，4歲以上的兒童一般能掌握本民族的全部語音。（）

語言是發(fā)生得比情緒更早的工具。

語言發(fā)展對兒童情感情緒的作用有哪些？

社會化過程對兒童的作用是：兒童的（）和（）得到發(fā)展。