A.人力資本
B.人力資源
C.人口資源
D.勞動(dòng)力資源
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A.迎接新技術(shù)
B.變化管理
C.開發(fā)人力資本
D.成本抑制
A.科學(xué)管理階段
B.人際關(guān)系階段
C.行為科學(xué)階段
D.人力資木管理階段
A.要素計(jì)點(diǎn)法
B.排序法
C.要素比較法
D.比較法
A.合法性原則
B.經(jīng)濟(jì)性原則
C.公平性原則
D.激勵(lì)性原則
A.福利
B.可變薪酬
C.基本薪酬
D.獎(jiǎng)金
最新試題
對(duì)于少數(shù)組織來(lái)說(shuō),變革才是其生存之道。
組織如何看待它的人力資源,人力資源在組織成功中的作用以及如何對(duì)待和管理人力資源稱為()。
思維培訓(xùn)主要是解決()
在行為科學(xué)發(fā)展階段,產(chǎn)生了許多影響較大的理論,以下屬于這一時(shí)的理論有()。
從公平理論的產(chǎn)生和內(nèi)容來(lái)看,公平理論主要著眼于()
人只有在做他喜好的事情時(shí)才有最大的主觀能動(dòng)性,這基于的是什么理論()。
戰(zhàn)略性是戰(zhàn)略人力資源管理的本質(zhì)特征,強(qiáng)調(diào)人力資源管理所有活動(dòng)的開展皆“聚焦"于實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)。
脫產(chǎn)培訓(xùn)是讓接受培訓(xùn)的員工在組織內(nèi)部的不同部門進(jìn)行知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。
下列哪個(gè)不屬于工作分析的執(zhí)行階段的任務(wù)()。
員工培訓(xùn)以人為中心,目的是傳授知識(shí),提高員工的一般文化水平和社會(huì)道德水平。