能連續(xù)行走1.5千米左右的是（）幼兒。

“我們把紅顏色和黃顏色混在一起，看看會變成什么顏色？”屬于（）

說課者和聽課者針對同一問題，采取討論、議論、辯論的方式進行的說課是（）。

運用講解技能時要注意講解要（）、通俗、形象、直觀，時間不宜過長，內(nèi)容不宜過深。

不同的年齡班有不同的語言教育重點，但在教育過程中每一階段的年齡班在語言、（）、語法三方面均有涉及。

涂鴉分三種水平，無意識涂鴉、有控制的涂鴉和（）。

聽課五要是指要有準備、要（）、要會思考、要會評價、要有記錄。

（）是評課首先要評的。

涂鴉期兒童的繪畫帶有（）的性質(zhì)。

3--4歲幼兒語言教育的重點在于進行（）教育。