閱讀下列材料：
材料一
獨(dú)立之初的美國名義上是一個(gè)國家，但實(shí)際上是13個(gè)州的松散聯(lián)盟，即所謂的邦聯(lián)。越來越多的人認(rèn)識到，必須建立強(qiáng)有力的中央政府，才能建設(shè)一個(gè)統(tǒng)一而強(qiáng)大的國家，促進(jìn)美國的繁榮發(fā)展。華盛頓等美國資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)人也深受啟蒙思想影響，不贊成建立一個(gè)君主制國家，希望建立一個(gè)統(tǒng)一而強(qiáng)大的共和制國家。
材料二
美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間，有許多來自法國的志愿者參加了反對英國殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭。這些志愿者幫助美國取得了獨(dú)立和自由后，回到依然處于封建專制統(tǒng)治下的祖國。當(dāng)凱旋的志愿者們無比興奮地宣傳美國時(shí)，也預(yù)示著法國將有一場巨變發(fā)生。正如當(dāng)時(shí)一家報(bào)紙所說：“在幫助美國13個(gè)州奪取自由之時(shí)，我們也在為奪取自己的自由做準(zhǔn)備。”
請回答：

史學(xué)界認(rèn)為，15～18世紀(jì)是世界歷史的轉(zhuǎn)型時(shí)期，這一時(shí)期的歐洲與中國在思想領(lǐng)域都發(fā)生了一系列變革。閱讀材料，回答問題。
材料一
16、17世紀(jì)的中國，時(shí)當(dāng)明中葉以后，封建主義專制主義社會經(jīng)歷一千多年的發(fā)展，正在經(jīng)受前所未有的變動，它不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上產(chǎn)生有別于封建生產(chǎn)關(guān)系的資本主義萌芽，還表現(xiàn)在文化上涌現(xiàn)出與正統(tǒng)思想相叛離的因素
——?jiǎng)⒅厩伲骸睹髑逯H文化近代化的萌動與夭折》
材料二
在17世紀(jì)取得勝利的科學(xué)革命與英國革命一起被稱為17世紀(jì)的“雙元革命”?？茖W(xué)是關(guān)于自然現(xiàn)象的系統(tǒng)知識，科學(xué)革命一般是指通行的科學(xué)理論體系的急劇轉(zhuǎn)變……啟蒙運(yùn)動隨之而起。
——楊寧一：《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識》
材料三
“我們從兩個(gè)角度來審視啟蒙運(yùn)動。一方面，啟蒙運(yùn)動的開創(chuàng)者和追隨者對他們所繼承的那個(gè)世界提出了廣泛的批判……另一方面，啟蒙運(yùn)動的倡導(dǎo)者試圖為更為清晰可靠的理解這些問題奠定充分基礎(chǔ)。總之，啟蒙運(yùn)動乃是在批判與創(chuàng)新的大破大立之中展開。”
——《啟蒙運(yùn)動百科全書》

史學(xué)界認(rèn)為，15～18世紀(jì)是世界歷史的轉(zhuǎn)型時(shí)期，這一時(shí)期的歐洲與中國在思想領(lǐng)域都發(fā)生了一系列變革。閱讀材料，回答問題。
材料一
16、17世紀(jì)的中國，時(shí)當(dāng)明中葉以后，封建主義專制主義社會經(jīng)歷一千多年的發(fā)展，正在經(jīng)受前所未有的變動，它不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上產(chǎn)生有別于封建生產(chǎn)關(guān)系的資本主義萌芽，還表現(xiàn)在文化上涌現(xiàn)出與正統(tǒng)思想相叛離的因素
——?jiǎng)⒅厩伲骸睹髑逯H文化近代化的萌動與夭折》
材料二
在17世紀(jì)取得勝利的科學(xué)革命與英國革命一起被稱為17世紀(jì)的“雙元革命”?？茖W(xué)是關(guān)于自然現(xiàn)象的系統(tǒng)知識，科學(xué)革命一般是指通行的科學(xué)理論體系的急劇轉(zhuǎn)變……啟蒙運(yùn)動隨之而起。
——楊寧一：《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識》
材料三
“我們從兩個(gè)角度來審視啟蒙運(yùn)動。一方面，啟蒙運(yùn)動的開創(chuàng)者和追隨者對他們所繼承的那個(gè)世界提出了廣泛的批判……另一方面，啟蒙運(yùn)動的倡導(dǎo)者試圖為更為清晰可靠的理解這些問題奠定充分基礎(chǔ)?？傊瑔⒚蛇\(yùn)動乃是在批判與創(chuàng)新的大破大立之中展開。”
——《啟蒙運(yùn)動百科全書》

史學(xué)界認(rèn)為，15～18世紀(jì)是世界歷史的轉(zhuǎn)型時(shí)期，這一時(shí)期的歐洲與中國在思想領(lǐng)域都發(fā)生了一系列變革。閱讀材料，回答問題。
材料一
16、17世紀(jì)的中國，時(shí)當(dāng)明中葉以后，封建主義專制主義社會經(jīng)歷一千多年的發(fā)展，正在經(jīng)受前所未有的變動，它不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上產(chǎn)生有別于封建生產(chǎn)關(guān)系的資本主義萌芽，還表現(xiàn)在文化上涌現(xiàn)出與正統(tǒng)思想相叛離的因素
——劉志琴：《明清之際文化近代化的萌動與夭折》
材料二
在17世紀(jì)取得勝利的科學(xué)革命與英國革命一起被稱為17世紀(jì)的“雙元革命”?？茖W(xué)是關(guān)于自然現(xiàn)象的系統(tǒng)知識，科學(xué)革命一般是指通行的科學(xué)理論體系的急劇轉(zhuǎn)變……啟蒙運(yùn)動隨之而起。
——楊寧一：《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識》
材料三
“我們從兩個(gè)角度來審視啟蒙運(yùn)動。一方面，啟蒙運(yùn)動的開創(chuàng)者和追隨者對他們所繼承的那個(gè)世界提出了廣泛的批判……另一方面，啟蒙運(yùn)動的倡導(dǎo)者試圖為更為清晰可靠的理解這些問題奠定充分基礎(chǔ)。總之，啟蒙運(yùn)動乃是在批判與創(chuàng)新的大破大立之中展開。”
——《啟蒙運(yùn)動百科全書》

閱讀下列材料，回答問題。
材料一
一種思想解放潮流的出現(xiàn)往往預(yù)示著一場重大社會變革的到來，而且這種潮流還會沖破地域的限制，對東西方社會文化產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
材料二
政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就應(yīng)該避免把權(quán)力單獨(dú)委托給一個(gè)人、幾個(gè)人或少數(shù)人，因?yàn)橐磺杏袡?quán)力的人都容易濫用權(quán)力，這是萬古不易的一條經(jīng)驗(yàn)。為此，提出一條原則，要防止濫用權(quán)力，就必須用權(quán)力來約束權(quán)力，形成一種能聯(lián)合各種權(quán)力的機(jī)制，其中各種權(quán)力既調(diào)節(jié)配合，又互相制約，即權(quán)力要分開掌握和使用。
——孟德斯鳩《羅馬盛衰原因論》