多項選擇題結束課程時常用的方法有哪些()
A.總結法
B.情感法
C.爭鳴式
D.拓展式
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B.學法不當
C.閱讀面窄
D.考法不當
3.多項選擇題好課的標準有哪些()
A.課堂教學的生動化
B.學生學習的主動化
C.師生互動的有效化
D.學科教學的整合化
4.多項選擇題開放性語文課程的特征有哪些()。
A.時代性
B.社會性
C.客觀性
D.時效性
5.多項選擇題語言技能的運用有哪些()
A.用嚴謹的語言實施教學
B.用優(yōu)美的語言浸潤教學
C.用幽默的語言烘托氣氛
D.用鼓勵的語言激勵學生
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漢語拼音是語文學習必須掌握的工具。
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現代閱讀理論認為文本意義是在讀者與文本的對話中構建的。
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寫字訓練分散練習寫字勝于集中練習。
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漢語拼音是學語文的基礎,對兒童智力發(fā)展起的作用不大,不能有效地提升學生人素養(yǎng)。()
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