A.常規(guī)考評(píng)
B.定期考評(píng)
C.特殊考評(píng)
D.不定期考評(píng)
E.其他
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A.應(yīng)知考試
B.承受能力考試
C.實(shí)際操作考試
D.心理素質(zhì)考試
E.其他
A.不愿意考評(píng)的人制造的阻力
B.有的人過于謙虛
C.有的人自我評(píng)價(jià)過高
D.領(lǐng)導(dǎo)暗示
E.以上說法都不對(duì)
A.考核目的
B.考核對(duì)象
C.考核結(jié)果
D.考核過程
E.考核方法
A.上級(jí)考評(píng)
B.同事考評(píng)
C.下級(jí)考評(píng)
D.服務(wù)對(duì)象考評(píng)
E.員工自評(píng)
A.基礎(chǔ)工資
B.津貼
C.獎(jiǎng)金
D.福利
E.保險(xiǎn)
最新試題
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()
在崗位任職資格測評(píng)中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()