單項選擇題教學(xué)本質(zhì)上應(yīng)是一種（）的活動。
A.溝通與合作
B.合作與交流
C.傳授與接受
D.授業(yè)與解惑
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1.單項選擇題有良好的教育認(rèn)知水平，即能面對（）并積極地去適應(yīng)環(huán)境與教育工作要求。
A.實際
B.現(xiàn)實
C.生活
D.社會
2.單項選擇題教育科研論文的核心部分是（）。
A.題目
B.序言
C.正文
D.附錄
3.單項選擇題四環(huán)節(jié)行動研究模式是以（）的螺旋循環(huán)模式作基礎(chǔ)，是目前行動研究廣泛采用的操作模式。
A.杜威
B.西雄
C.勒溫
D.皮亞杰
4.單項選擇題（）就是指在較長的一段時間里，對某一研究對象進行有意識的跟蹤，收集相關(guān)資料，揭示其發(fā)展變化的情況和趨勢的研究方法。
A.追因法
B.實驗法
C.調(diào)查法
D.追蹤法
5.單項選擇題要承認(rèn)學(xué)生的個別（），通過了解學(xué)生，采取多種不同的教育措施，進行個性關(guān)懷和培育。
A.問題
B.特征
C.差異
D.缺陷
最新試題
教育的藝術(shù)是愛的藝術(shù)，教育的魅力來自愛的魅力，愛是連接師生關(guān)系的紐帶。
題型：判斷題
美國學(xué)者杜威指出：“沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗。”
題型：判斷題
追因法就是指在較長的一段時間里，對某一研究對象進行有意識的跟蹤，收集相關(guān)資料，揭示其發(fā)展變化的情況和趨勢的研究方法。
題型：判斷題
結(jié)合自身的教學(xué)實踐和學(xué)習(xí)體會，論述加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法與途徑
題型：問答題
心理學(xué)家赫瑞特拉的實驗表明：人類獲取信息的來源83%來自聽覺，11%來自視覺。
題型：判斷題
班主任對學(xué)生的教育和要求要追求一致，主要以學(xué)習(xí)成績來教育學(xué)生、評價學(xué)生。
題型：判斷題
師生交往中，理解學(xué)生就是要認(rèn)同學(xué)生的行為和看法。
題型：判斷題
一個人的真摯的愛心與高尚的師德只能用做大事來體現(xiàn)。
題型：判斷題
什么樣的教師具有豐厚文化底蘊？
題型：問答題
在班級管理方面，只要有嚴(yán)格的管理制度就行，不需要管理藝術(shù)。
題型：判斷題