單項選擇題關于護理學教師對待護理教育學事業(yè)的道德,正確的是()
A.只要有水平可以不熱愛護理教育事業(yè)
B.不計較得失
C.因為工作辛苦所以報酬一定要高
D.一般工作責任就可以
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1.單項選擇題教師的角色不包括()
A.知識的傳遞者
B.教學的設計者
C.學習的管理者
D.學習的旁觀者
2.單項選擇題下列哪項不是教師與學生伙伴關系的表現(xiàn)()
A.教師了解學生的需要
B.建立融洽的師生關系
C.教師不能和學生進行平等的討論
D.保障因材施教的落實
3.單項選擇題下列哪項不是教師的義務()
A.完成教學
B.保證學生在智力超常
C.尊重學生人格
D.制止侵犯學生合法利益的行為
4.單項選擇題校內(nèi)、校外都可以成為老師勞動的的空間,代表老師勞動的()
A.創(chuàng)造性
B.繁重性
C.復雜性
D.感染性
5.單項選擇題關于老師的勞動特點正確的是()
A.勞動的高度責任感
B.勞動不復雜
C.勞動效果能迅速體現(xiàn)
D.勞動的短期性
最新試題
人本主義發(fā)展的黃金時期是()。
題型:單項選擇題
孫老師編制《急救護理學》課程教學大綱時,其中有一條寫道:幫助學生領悟“時間就是生命”的意義,該條內(nèi)容體現(xiàn)的是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)桑代克的學習理論,如果學生上課發(fā)言可以加分,但不發(fā)言就沒有,課上積極發(fā)言的學生會增多,此現(xiàn)象符合下列學習規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
CIPP模式是基于()發(fā)展后提出。
題型:單項選擇題
臨床教學特征不包括()。
題型:單項選擇題
我國護理教育根據(jù)時間分為()
題型:多項選擇題
素質(zhì)教育更多追求教育的()。
題型:單項選擇題
屬于動作技能領域的教學目標是()
題型:多項選擇題
以下不是信息處理的心理過程特點的是()。
題型:單項選擇題
編制護理學課程標準的原則()
題型:多項選擇題